FWISD DUPLICA EL NÚMERO DE ESCUELAS RECONOCIDAS
Fort Worth ISD’s Los resultados de la Evaluación de conocimientos y destrezas de Texas (TAKS) del Fort Worth ISD—dados a conocer el viernes por la tarde por la Agencia de Educación de Texas -- continúan en una dirección positiva.
De acuerdo a los resultados del TAKS proyectados, este año las escuelas del FWISD duplicarán el número de escuelas reconocidas.. Al mismo tiempo, el número de escuelas inaceptables académicamente del distrito se van a reducir en un tercio, comparadas con el número de escuelas que recibieron esa designación el año pasado.
Entre los estudiantes de escuelas primarias, casi todas las áreas de responsabilidad se mantuvieron estables o mejoraron. Al nivel de escuelas intermedias, hubo un incremento sustancial del porcentaje de estudiantes que llegó a los estándares de lectura, matemáticas, ciencias y estudios sociales en todos los grados. Se proyecta también que los subgrupos de responsabilidad estatal de escuelas secundarias en cada nivel de grado lleguen o excedan los estándares con pocas excepciones.
“Las buenas noticias son que se duplicó el número de escuelas reconocidas y se redujo el número de escuelas con bajo desempeño en un tercio,” dijo la superintendente Melody Johnson. Únicamente 13 escuelas de todo el distrito tienen menos del 75% de sus estudiantes competentes en lectura. En matemáticas, 47 escuelas primarias y 9 intermedias lograron ser reconocidas o más. El desempeño en ciencias se incrementó significativamente en todos los grupos de estudiantes.”
Rangos de las escuelas
Cada escuela debe de obtener el estándar de desempeño mínimo estatal en cada materia evaluada y para cada grupo de estudiantes (Todos los estudiantes, Afro americanos, Hispanos, Blancos y En desventaja económica) para obtener un rango mínimo de Aceptable.
En el caso de las escuelas de Fort Worth, existen más de 1,588 medidas de responsabilidad que se deben de cumplir. En 2008, se proyecta que los estudiantes del FWISD cumplieron o excedieron los estándares en 1,546 de esas medidas para una tasa de éxito del 97 por ciento.
Para el año 2007-2008 hay treinta y cuatro (34) escuelas que se proyectan como escuelas Reconocidas y Ejemplares significativamente más que las diecinueve (19) escuelas de alto desempeño el año pasado. Existen setenta y dos (72) escuelas que fueron calificadas Académicamente aceptables y vimos un descenso en el número de escuelas Académicamente inaceptables (de 15 a 10).
De acuerdo con la Dra. Johnson, “Treinta y tres escuelas primarias y una escuela intermedia obtuvieron el grado de Reconocida en ciencias. Únicamente seis escuelas permanecen inaceptables debido a ciencias – un GRAN progreso comparado con el año anterior.”
“Además, todas nuestras escuelas de bajo desempeño están teniendo un progreso significativo en la mayoría de áreas, a pesar de haber sido designadas como Inaceptables. Todavía tenemos mucho que recorrer, pero ya estamos en camino,” dijo ella.
Lista de escuelas del FWISD proyectadas como ejemplares, reconocidas e inaceptables en 2008
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